Lan tỏa tinh thần Đại hội XIV trong đổi mới giáo dục

Tại Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi (phường Hạnh Thông, TP.HCM), tinh thần ấy đang được lan tỏa thông qua những kỳ vọng về cơ chế, chính sách mới, hướng tới mục tiêu xây dựng nền giáo dục toàn diện.

“Luồng gió mới” với lĩnh vực giáo dục

Cô Nguyễn Thị Ngọc Ánh - Hiệu trưởng Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi - cho biết Đại hội XIV đã tạo nên “luồng gió mới” đối với lĩnh vực giáo dục, mang lại nhiều hy vọng về sự đổi mới căn bản và toàn diện.

Trong đó, Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo đã củng cố niềm tin, tạo động lực để đội ngũ nhà giáo yên tâm công tác, gắn bó với nghề. Theo cô Ánh, việc cải cách tiền lương, phụ cấp sẽ góp phần giảm áp lực đời sống cho giáo viên, nhất là ở vùng sâu, vùng xa - nơi điều kiện làm việc và thu nhập còn nhiều khó khăn.

Ngoài ra, Nghị quyết cũng thống nhất sử dụng chung bộ sách giáo khoa trên toàn quốc. Đây được xem là điểm đột phá, góp phần tiết kiệm, tránh lãng phí và bảo đảm tính công bằng trong tiếp cận giáo dục.

Với tinh thần của Đại hội XIV, Hiệu trưởng Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi kỳ vọng TP.HCM sẽ tiếp tục ưu tiên ngân sách để hiện đại hóa cơ sở vật chất cho giáo dục. Hiện nay, nhiều trường học tại đô thị còn thiếu phòng so với số lớp, khiến việc tổ chức bán trú gặp nhiều trở ngại trong bối cảnh nhu cầu của phụ huynh ngày càng cao.

Thầy Ngô Hoàng Thái – Phó Hiệu trưởng Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi – tin rằng thành công của Đại hội XIV sẽ mở ra giai đoạn phát triển năng động, sáng tạo và bền vững hơn, khi tri thức và khoa học được đặt ở vị trí trung tâm.

Theo thầy Thái, cùng với sự đổi mới mạnh mẽ của ngành giáo dục, thế hệ trẻ sẽ có thêm cơ hội tiếp cận tri thức mới, học tập trong môi trường quốc tế, tham gia thị trường lao động toàn cầu và từng bước làm chủ tương lai. Tầm nhìn này gắn liền với cải cách thể chế, chuyển đổi số, đổi mới sáng tạo và nâng cao năng suất lao động, qua đó mở ra nhiều cơ hội việc làm và khởi nghiệp công nghệ cho thanh niên.

“Thành công của Đại hội XIV không chỉ là dấu mốc của một nhiệm kỳ, mà còn là cam kết chính trị cho tương lai phát triển của đất nước. Đó là tương lai nơi thế hệ trẻ được học tập, cống hiến và khẳng định năng lực, góp phần xây dựng một Việt Nam hội nhập, cạnh tranh và nhân văn”, thầy Thái nhấn mạnh.

Giảm áp lực cho phụ huynh, học sinh

Ở góc độ phụ huynh, bà Đặng Thị Tình - phụ huynh học sinh khối 8, Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi - cho biết luôn theo dõi sát những định hướng của Đại hội XIV và cảm thấy phấn khởi trước những chuyển động tích cực của ngành giáo dục.

Bà tin tưởng vào mục tiêu giáo dục hướng tới “học thật, làm thật”, giảm dần tư duy nặng về bằng cấp, chú trọng hơn đến kỹ năng thực tiễn. Việc đưa tiếng Anh, công nghệ và đặc biệt là trí tuệ nhân tạo vào trọng tâm đào tạo sẽ giúp học sinh không bị tụt hậu so với bạn bè quốc tế.

Bên cạnh đó, các định hướng về miễn, giảm học phí và chính sách hỗ trợ giáo dục được kỳ vọng sẽ góp phần giảm áp lực chi phí cho gia đình, để việc học trở thành niềm vui thay vì gánh nặng.

“Sự quan tâm và tôn vinh đội ngũ nhà giáo từ Đảng và Nhà nước giúp phụ huynh thêm yên tâm. Khi đời sống và vị thế của giáo viên được cải thiện, các thầy cô sẽ có thêm điều kiện và tâm huyết để đồng hành, chăm sóc và giáo dục học sinh”, bà Tình chia sẻ.

Với Nguyễn Đặng Minh Châu - học sinh lớp 8/4, Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi - những quyết sách từ Đại hội XIV sẽ giúp học sinh giảm áp lực học tập, đặc biệt là về điểm số. Thay vì thi cử nặng nề, các em sẽ được đánh giá thông qua dự án, hoạt động nhóm và các hình thức học tập trải nghiệm, qua đó chủ động vận dụng kiến thức vào cuộc sống.

Kim chỉ nam giúp trường chuyển mình

Với vai trò Hiệu trưởng, cô Nguyễn Thị Ngọc Ánh cho rằng tinh thần Nghị quyết Đại hội XIV không chỉ dừng lại ở những chỉ tiêu trên văn bản, mà phải trở thành kim chỉ nam để nhà trường chuyển mình mạnh mẽ và thực chất hơn trong giai đoạn mới.

Theo đó, Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi xác định đổi mới giáo dục theo hướng chuyển từ “truyền thụ kiến thức” sang “hình thành và phát triển năng lực”. Mỗi tiết học không chỉ là quá trình giảng dạy mà còn là cơ hội để giáo viên phát hiện thế mạnh riêng của từng học sinh, từ đó hướng dẫn và khơi gợi năng lực cá nhân.

Công nghệ được coi là “đòn bẩy” để nâng cao chất lượng quản lý và dạy học, hướng tới mô hình trường học thông minh. Giáo viên được khuyến khích ứng dụng trí tuệ nhân tạo và các nền tảng học tập trực tuyến một cách linh hoạt, sáng tạo.

Bên cạnh đó, mục tiêu xây dựng “trường học hạnh phúc” được nhà trường xác định là định hướng xuyên suốt, phù hợp với tinh thần Đại hội XIV đặt con người ở vị trí trung tâm. Nhà trường chú trọng xây dựng môi trường giáo dục an toàn, không bạo lực, không tiêu cực, để thầy cô yên tâm cống hiến, học sinh hứng khởi đến lớp.

“Nhà trường kiên định mục tiêu xây dựng một thế hệ học sinh phát triển toàn diện, không chỉ vững về tri thức mà còn giàu lòng nhân ái, có bản sắc văn hóa dân tộc trong bối cảnh hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng”, cô Nguyễn Thị Ngọc Ánh nhấn mạnh.