Lớp 11A5 có 43 học sinh, số em mang kính là 25; lớp 7A7 có 37 học sinh, mang kính  20; đặc biệt, lớp 9A1, sĩ số 46 học sinh, số em mang kính lên đến 30, chỉ còn 16 em không mang kính! Trước tình trạng báo động về sự gia tăng tật khúc xạ của mắt trong học sinh hiện nay, cô đã quyết định thực hiện dự án “Mắt ơi”.
Hãy bảo vệ mắt cho các em
Cô cho biết: “Tôi và các em học sinh thực hiện dự án để đánh giá thực trạng tật khúc xạ và thực hiện một số giải pháp tuyên truyền phòng tránh tật khúc xạ, cách chăm sóc và bảo vệ đôi mắt trong học sinh Lương Thế Vinh và sinh viên một số trường đại học”.  
Theo Tổ chức y tế thế giới (WHO), tật khúc xạ không được hiệu chỉnh là một trong 5 nguyên nhân chính dẫn đến mù lòa. Nếu tật khúc xạ không được phát hiện sớm, đeo kính không đúng thì có thể dẫn đến một biến chứng nguy hiểm hàng đầu là nhược thị.
Tật khúc xạ của mắt đã và đang nổi lên trở thành một trong những vấn đề bức xúc, ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe, học tập và tương lai của giới trẻ đặc biệt là học sinh, sinh viên. Dự án “Mắt ơi!” được thực hiện nhằm mục đích đánh giá thực trạng tật khúc xạ ở trường THPT Lương Thế Vinh và một số sinh viên trường đại học Văn Lang, khoa học tự nhiên, sư phạm. Thực hiện các biện pháp tuyên truyền cho học sinh, sinh viên nhận thức được các nguyên nhân dẫn đến tật khúc xạ, biểu hiện cũng như cách phòng chống tật khúc xạ, cách chăm sóc và bảo vệ đôi mắt.
Theo cô Nguyễn Thị Hồng Cúc, dự án này truyền tải đến các em học sinh nhiều kiến thức cần thiết như: cấu tạo mắt về mặt quang học; nguyên nhân, cách khắc phục các tật khúc xạ (cận thị, loạn thị, viễn thị) của mắt; các nguy cơ hàng ngày dẫn đến các tật khúc xạ của mắt; biểu hiện mắt bị bệnh, cách phòng tránh, chăm sóc và bảo vệ đôi mắt. Riêng đối với các em học sinh tham gia thực hiện dự án sẽ có thêm kỹ năng cần thiết: cách thống kê số liệu, biểu đồ toán học, cách tổ chức sự kiện; các kiến thức tin học như: thiết kế website, dropbox, skype, google form, brochure, poster, video… Đặc biệt, các em cũng có “kỹ năng thế kỷ 21”, đó là tư duy, kỹ năng làm việc, kỹ năng sử dụng các công cụ làm việc, kỹ năng sống trong xã hội toàn cầu. Học sinh còn được định hướng một số nghề trong tương lai như: khảo sát viên, nhà báo, bác sĩ, chuyên viên IT, tuyên truyền viên.
Đối với xã hội, học sinh và người khiếm thị có cơ hội giao lưu, kết bạn nhằm giáo dục học sinh sự chia sẻ, đồng cảm, yêu thương, nâng cao ý thức gìn giữ và trân quý đôi mắt hiện có. Lan toả sự nhận biết trong cộng đồng về các nguy cơ hàng ngày dẫn đến các tật khúc xạ của mắt, cách chăm sóc và bảo vệ sức khỏe cho đôi mắt.
Học sinh đóng vai nhà báo, bác sĩ
Các em học sinh tham gia dự án được chia ra làm 4 nhóm. Nhóm 1 là khảo sát viên, thực hiện thực hiện khảo sát online bằng google form để lấy số liệu về tình hình mắc các tật khúc xạ ở mắt, thói quen sử dụng thiết bị điện tử, cách chăm sóc và bảo vệ đôi mắt của các đối tượng khảo sát: khoảng 2.400 học sinh trường Lương Thế Vinh, Q.1; khoảng 500 sinh viên các trường đại học khoa học tự nhiên, Văn Lang, sư phạm. Sau đó xử lý số liệu khảo sát và đưa số liệu cho nhóm 2;3;4. Cuối cùng là thực hiện một buổi lễ tổng kết dự án nhằm nhìn lại những điều các nhóm đã làm được và những điều chưa làm được cũng như những mục tiêu tương lai cần hướng tới.
Nhóm 2 đóng vai bác sĩ nhãn khoa, cácem đi phỏng vấn cácbác sĩ tại Bệnh viện Nhà Bè, Bệnh viện đại học y dược, cơ sở 2. Ghi nhận lại các kiến thức phỏng vấn được từ bác sĩ và đưa nội dung cho nhóm 3;4. Thực hiện poster tuyên truyền cách phòng tránh tật khúc xạ, cách chăm sóc và bảo vệ đôi mắt.
Nhóm 3 là nhà báo, các em tổng hợp nội dung cũng như các hoạt động của nhóm 1, 2, 3, 4 để đưa tin lên trang báo điện tử, báo giấy. Đồng thời thực hiện thiết kế báo giấy, báo điện tử.
Cuối cùng là nhóm 4, đóng vai tuyên truyền viên, tổ chức sinh hoạt chuyên đề dưới cờ cho khối cấp 2 với chủ đề “Phòng tránh tật khúc xạ. Cách chăm sóc và bảo vệ đôi mắt”. Tổ chức buổi gặp gỡ, giao lưu, trao quà cho trẻ em khiếm thị tại Trường PTĐB Nguyễn Đình Chiểu. Tổng hợp nội dung của các nhóm 1, 2, 3, 4 để thực hiện trailer tuyên truyền dự án, phát và dán brochure, poster dự án tại bảng tin các lớp.
Nguyễn Thị Hồng Cúc cho biết: “Dự án có thể phát triển theo hướng mở rộng đối tượng khảo sát tại các trường tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông, đại học tại TP.HCM với mục đích cho thấy thực trạng đáng báo động về sự gia tăng các tật khúc xạ của mắt trong giới trẻ hiện nay. Từ đó mở rộng đối tượng tuyên truyền về nguyên nhân, cách khắc phục, cách phòng chống, chăm sóc và bảo vệ đôi mắt, có thể đề xuất thêm các giải pháp phòng chống các tật khúc xạ của mắt cho các đối tượng như gia đình, nhà trường, xã hội. Sau khi dự án kết thúc, bảng đo thị lực vẫn được dán tại các lớp học giúp học sinh nhận biết được mắt có biểu hiện bất thường cần được đi khám bác sĩ chuyên khoa”.