Bí quyết của hai tân cử nhân Bách khoa TP.HCM tốt nghiệp sớm

Ngày 23/4, Trường Đại học Bách khoa, ĐHQG TP.HCM trao bằng tốt nghiệp cho khoảng 1.200 sinh viên, học viên cao học.

Lấy bằng xuất sắc trong 3,5 năm

Với Nguyễn Hồ Phước Hiền, khoa Khoa học và Kỹ thuật Máy tính, việc đến với khối ngành Khoa học máy tính do một phần ngẫu nhiên, một phần gia đình định hướng.

Tại thời điểm xét tuyển, Hiền trúng tuyển và nhập học theo phương thức ưu tiên xét tuyển thẳng thí sinh giỏi, tài năng của trường THPT, với điểm đánh giá năng lực đạt 993, tổ hợp A01 là 27,4 và điểm trung bình tổng kết cả ba năm THPT là 9.6.

Trong quá trình học, Hiền tham gia nhiều dự án và đề tài nghiên cứu, trong đó đề tài tâm đắc nhất là "Bảo vệ tính riêng tư trong hệ thống chăm sóc sức khoẻ thông minh tại nhà". Đây là đề nghiên cứu khoa học loại C cấp ĐHQG do ThS Lê Thị Bảo Thu làm chủ nhiệm. Đề tài này hướng đến việc xây dựng một giải pháp chăm sóc sức khỏe thông minh tại nhà, nhưng vẫn phải đảm bảo tính riêng tư và bảo vệ dữ liệu người dùng.

Trong đề tài, Hiền phụ trách phần xây dựng giải pháp, giả lập và đánh giá mô hình dựa trên phương pháp Decentralized Federated Learning. Sau đó, Hiền tiếp tục đánh giá một số tính chất của hệ thống, đồng thời thực hiện các kịch bản tấn công để kiểm tra khả năng bảo mật và mức độ bảo vệ quyền riêng tư cho dữ liệu người dùng.

Từ chính đề tài này, Hiền đã phát triển thành công một bài báo khoa học và bài báo đã được chấp nhận tại 18th Asian Conference on Intelligent Information and Database Systems, tổ chức vào tháng 4/2026 tại Cao Hùng, Đài Loan (TQ). Đây cũng là lần đầu tiên Hiền đảm nhiệm vai trò tác giả chính cũng như báo cáo viên tại một hội nghị khoa học.

Không đặt ra kế hoạch tốt nghiệp sớm, Hiền chủ yếu bám sát chương trình đào tạo do Khoa và Phòng Đào tạo công bố. Sau đó, Hiền chủ động tìm hiểu trước các học kỳ tiếp theo để xem có môn nào có thể học sớm mà không bị ràng buộc điều kiện tiên quyết, thì sẽ đăng ký học luôn. "Tôi cố gắng cân đối số lượng môn mỗi kỳ để không bị quá tải, nhưng vẫn đảm bảo tiến độ để có thể tốt nghiệp sớm", Hiền chia sẻ.

Trong 2–3 năm tới, Hiền định hướng phát triển theo hướng gắn liền với lĩnh vực nghiên cứu và ứng dụng khoa học máy tính. Cụ thể, Hiền mong muốn tìm kiếm cơ hội tham gia vào các hoạt động nghiên cứu khoa học tại trường hoặc các trung tâm liên quan, đồng thời có thể đảm nhận vai trò trợ giảng hoặc giảng dạy trong lĩnh vực tin học để củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng truyền đạt.

Bên cạnh đó, Hiền cũng hướng tới việc làm việc tại các công ty có khả năng ứng dụng khoa học máy tính vào các lĩnh vực thực tiễn như kinh doanh, giáo dục hoặc y tế, nhằm tích lũy kinh nghiệm và hiểu rõ hơn về nhu cầu của thị trường. Song song với quá trình đó, Hiền sẽ tiếp tục tìm kiếm cơ hội học lên bậc cao hơn để nâng cao chuyên môn và mở rộng định hướng nghiên cứu lâu dài.

ThS Lê Thị Bảo Thu - giảng viên khoa Khoa học Kỹ thuật và máy tính - đánh giá Hiền có năng lực nghiên cứu độc lập và nỗ lực nhiều trong quá trình làm đồ án tốt nghiệp. Hiền tiến bộ rất nhanh, khi qua đến đồ án tốt nghiệp, đã có thể thực hiện đề tài độc lập, và có kết quả khả quan. Trong quá trình làm việc, Hiền luôn có thái độ lắng nghe, học hỏi rất tốt, không ngại khó khăn, tinh thần sẵn sàng thảo luận chi tiết các góp ý của mình để hoàn thiện tốt nhất có thể.

Áp lực và kỷ luật là động lực trong quá trình nghiên cứu

Cùng tốt nghiệp đợt này, Lê Nguyễn Vy Hân, khoa Công nghệ Vật liệu, chương trình Đào tạo Kỹ sư Chất lượng cao tại Việt Nam (PFIEV) lại mang đến một câu chuyện khác, nơi hành trình học tập được dẫn dắt bởi sự tự nhận thức và áp lực vượt qua chính mình.

Khi theo học tại trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm (Vĩnh Long), Hân được học chương trình khoa học tự nhiên nâng cao, đồng thời từng đạt Huy chương đồng Olympic tháng 4 môn Vật lý, điều này giúp Hân hình thành tư duy logic và khả năng phân tích vấn đề khá tốt.

"Mặc dù có thành tích ở môn Vật Lý, nhưng tôi lại lựa chọn theo khối ngành Vật liệu Polymer, một lĩnh vực đòi hỏi nền tảng Hóa học. Lý do là vì tôi nhận ra Vật liệu thực chất là giao thoa giữa vật lý và hóa học. Nếu vật lý giúp tôi hiểu về tính chất, cơ chế và quy luật của vật chất thì hóa học lại giúp tôi đi sâu vào cấu trúc và cách tạo ra chúng", Hân chia sẻ.

Trong suốt quá trình học tập tại trường, nghiên cứu khoa học là một mảng mà Hân dành rất nhiều tâm huyết. Năm 2024, Hân đã có cơ hội nghiên cứu hai đề tài khoa học kỹ thuật: một là về nhựa nhiệt rắn sinh học cho vật liệu composite cốt sợi thủy tinh và hai là đề tài về nhựa bền vững từ dầu ăn thừa. Đến năm 2025, Hân tiếp tục mở rộng hướng nghiên cứu sang mảng Vật liệu polymer cảm biến cơ học.

Tuy nhiên, Hân tâm đắc nhất và dành nhiều thời gian đào sâu nhất là hướng nghiên cứu về vật liệu tự phục hồi (self-healing). Đây cũng là chủ đề mà Hân lựa chọn cho khóa luận tốt nghiệp của mình, cụ thể là đi sâu vào việc tổng hợp vật liệu polymer hướng đến các ứng dụng tự lành.

Để có thể hoàn thành sớm chương trình PFIEV, Hân chủ động từ những học kỳ đầu tiên. Trong quá trình học tập, Hân dành lớn thời gian để đọc tài liệu và chuẩn bị bài giảng trước khi đến lớp. Điều này giúp Hân dễ dàng nắm được những kiến thức mà thầy cô đã truyền đạt và giúp bản thân có thể nhớ được lâu hơn.

"Về chiến lược đăng ký môn học, tôi luôn bám sát khung chương trình đào tạo chuẩn, đồng thời tính toán để đăng ký học vượt một số môn của học kỳ sau. Đặc biệt, tôi tận dụng tối đa các học kỳ hè để hoàn thành các học phần chính trị, từ đó giảm tải đáng kể áp lực cho các học kỳ chính khóa", Hân kể.

Về việc nghiên cứu và học tập, Hân chủ động xin thầy cô hướng dẫn vào lab (Phòng thí nghiệm trọng điểm Quốc gia Polymer và Compozite) để thực hiện nghiên cứu sớm và tận dụng khoảng thời gian đầu kỳ khi chưa có áp lực thi cử để tập trung cho nghiên cứu. Đến giai đoạn thi cử, Hân sẽ tạm giảm thời gian ở lab để dồn lực củng cố lại kiến thức.

Hân cũng cho biết thử thách lớn nhất không hẳn là khối lượng kiến thức khổng lồ, mà lại là áp lực đến từ chính bản thân.

"Đó là nỗi sợ không đạt được những tiêu chuẩn và kỳ vọng mà mình tự đặt ra. Áp lực vô hình này đã đồng hành cùng tôi từ những ngày đầu tiên bước chân vào trường cho đến tận khoảnh khắc bảo vệ xong luận văn tốt nghiệp. Tuy nhiên nhìn lại, tôi biết ơn điều đó, vì chính áp lực đã rèn giũa nên một phiên bản kỷ luật hơn và là động lực để tôi không ngừng tiến về phía trước", Hân chia sẻ.

Võ Liên