Qua quá trình tìm hiểu, cô Phan Thị Phú nhận thấy: “Tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh là sự kết tinh những truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta và tinh hoa văn hóa của nhân loại; là tài sản tinh thần vô giá của Đảng và nhân dân ta; là tấm gương sáng để mọi người Việt Nam noi theo. Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là tấm gương đạo đức của một vĩ nhân, một lãnh tụ cách mạng, một người cộng sản vĩ đại nhưng đồng thời cũng là tấm gương đạo đức của một người chân chính, bình thường gần gũi, ai cũng có thể học để làm theo, để trở thành một người cách mạng, người công dân tốt hơn trong xã hội”.

Một là, tư tưởng “thương yêu con người” của Hồ Chí Minh vạch ra phương hướng cơ bản về chiến lược con người, chiến lược phát triển giáo dục của đất nước ta, tất cả đều hướng vào việc phục vụ Tổ quốc, phục vụ nhân dân, phục vụ con người. “Chỉ có một sự ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ta ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành”.

Hai là, trong di sản tư tưởng giáo dục của Chủ tịch Hồ Chí Minh, vấn đề Bác đặc biệt quan tâm là đào tạo con người Việt Nam thông qua hoạt động giáo dục - nâng cao dân trí gắn với mục tiêu xây dựng đất nước. Bác giao trách nhiệm cho các nhà giáo dục, cán bộ quản lý và các nhà giáo về yêu cầu sản phẩm của quá trình giáo dục và đào tạo với các tiêu chí cụ thể về con người Việt Nam mới là: có ý thức và tinh thần làm chủ tập thể, có tư tưởng “mình vì mọi người, mọi người vì mình”, có tinh thần dám nghĩ dám làm và vươn lên hàng đầu.

Ba là, tư tưởng tự học - Bác dạy: “Nếu không chịu khó học thì không tiến bộ được. Không tiến bộ là thoái bộ. Xã hội ngày càng đi tới, công việc ngày càng nhiều, máy móc ngày càng tinh xảo. Mình mà không chịu học thì lạc hậu, mà lạc hậu là bị đào thải, tự mình đào thải mình”.

Khéo léo vận dụng vào công tác giáo dục

Cô Phú cho biết: “Từ chính những tư tưởng như trên mà bản thân tôi đã vận dụng khéo léo vào trong công tác giảng dạy, cụ thể hóa bằng hành động”. Với vai trò là một giáo viên, cô luôn tâm niệm lời dạy của Bác: “Làm việc gì cũng phải có cái tâm và yêu nghề thì chúng ta mới thành công được”. Bản thân cô luôn có quan điểm: không những truyền đạt kiến thức mà còn phải dạy bằng cả con tim, bằng cả tấm lòng. Cô không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn bằng cách học hỏi từ nhiều nguồn, học hỏi kinh nghiệm của đồng nghiệp thông qua dự giờ, trao đổi chuyên môn và thậm chí học ngay từ chính các học sinh của mình.

Cô Phú nói: “Tôi vận dụng các quan điểm dạy học mới bằng các phương pháp dạy học tích cực, đảm bảo tính thực tế trong điều kiện cho phép. Không cứng nhắc áp đặt, phải phát huy được tính sáng tạo của các em. Tăng cường công tác kiểm tra, có biện pháp động viên, nhắc nhở học sinh kịp thời. Tăng cường mối quan hệ: gia đình - nhà trờng - xã hội, làm cho mối quan hệ này thực sự có ý nghĩa, có tác dụng thiết thực. Với đồng nghiệp, tôi luôn hòa nhã, chia sẻ, học hỏi, giúp đỡ tận tình. Tôi luôn được đồng nghiệp tin yêu, giúp đỡ. Cũng có nhiều lần tôi thất bại, chưa có kinh nghiệm trong giảng dạy. Không vì thế mà tôi nản chí, tôi quyết mày mò tìm hướng giải quyết ngay từ những thất bại đó, đứng thẳng quyết tâm làm lại từ đầu. Và tôi được như ngày hôm nay cũng chính vì nghị lực vượt qua chính mình đó”.

Học cách tiết kiệm của Bác, cô có cách làm việc khoa học, mang lại hiệu quả cao cho học sinh; gương mẫu đi đầu trong thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, hình thức. Sử dụng, tiết kiệm đúng mục đích; đảm bảo tốt ngày, giờ công; không đi trễ, về sớm; giải quyết công việc đúng hẹn, có trách nhiệm cao với công việc, đảm bảo quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của học sinh và phụ huynh; hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao.

Như Quỳnh